Entwicklung und Stabilisierung positiver Interaktion
Verhaltenstherapeutisches Training (VT) - 3. Baustein
Das erwartet Sie im Kurs
Weitere Lernziele
- Klare Regeln und Rituale entwickeln und in Therapie sowie Familienalltag einführen
- Familienrat einführen: Stellenwert, Aufbau und alltagsnahe Umsetzung
- Fallvorstellungen nutzen und typische Alltagssituationen systematisch analysieren
Kooperation fördern, gelingende Momente sichern: VT 3 stärkt positive Eltern-Kind-Interaktion im Alltag.
Sie lernen soziale Verstärkung, klare Regeln und Rituale sowie die systematische Analyse typischer Situationen als strukturiertes Vorgehen.
Der Schwerpunkt liegt auf sozialer Verstärkung und dem gezielten Aufbau kooperativer Situationen.
Sie übertragen das Vorgehen in den Eltern-Kind-Alltag – mit klaren Regeln, Ritualen und einer strukturierten Fallanalyse.
Viele Kinder zeigen hilfreiche, kooperative oder angemessene Verhaltensweisen – sie werden im Alltag jedoch häufig übersehen. Im Kurs lernen Sie, positive Verhaltensmomente bewusst wahrzunehmen, gezielt zu verstärken und schrittweise zu stabilisieren. Dabei steht die Gestaltung kooperativer Situationen ebenso im Fokus wie der Aufbau und die Sicherung positiver Eltern-Kind-Interaktionen durch soziale Verstärkung.
Ein weiterer Schwerpunkt ist die Rolle einfacher, klarer Familienregeln sowie das Einführen von Regeln und Ritualen, die den Alltag strukturieren und Orientierung geben. Die Einführung eines Familienrates wird besprochen, analysiert und alltagsgerecht vermittelt. Fallvorstellungen und die systematische Analyse typischer Situationen unterstützen die Anwendung im therapeutischen Setting und im Familienalltag.
Kursinhalte im Überblick
- Fokussierung auf positive Erlebnisse und gelingende Momente
- Aufbau und Förderung positiver Spielinteraktionen
- Entwickeln und Einführen von klaren Regeln und Ritualen in die Therapie und den Familienalltag
- Einführung eines Familienrates
- Fallvorstellungen und systematische Analyse typischer Alltagssituationen
Voraussetzung:
Die Teilnahme am Verhaltenstherapeutischen Training (VT) – 2. Baustein wird empfohlen.
Nach Rücksprache mit der Kursleitung können Quereinstiege bis Baustein 4 inklusive möglich sein.
Weitere Informationen:
Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapeutisches Training e. V. – DGfVT
Bitte bringen Sie warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.