Neurozentriertes Training in der Therapie - Aufbaukurs
Sensorische Systeme differenziert verstehen und therapeutisch gezielt nutzen. Der Aufbaukurs vertieft Befundung, Interpretation und Integration neurozentrierter Ansätze in Therapie und Alltag.
Das erwartet Sie im Kurs
Weitere Lernziele
- Befundstrukturen für sensorische Systeme gezielt anwenden
- Neuronale Reaktionen auf sensorische Reize differenziert interpretieren
- Therapeutische Prioritäten aus komplexen Befunden ableiten
- Funktionelle Übungen systematisch entwickeln und anpassen
- Integration sensorischer Interventionen in Therapie und Alltag strukturieren
Neurozentriertes Training erweitert den therapeutischen Blick auf Bewegung, Stabilität und Schmerz. Im Aufbaukurs werden zentrale sensorische Systeme vertieft analysiert und ihre Bedeutung für Befundung und Intervention systematisch erschlossen.
Der Aufbaukurs vertieft die Analyse zentraler sensorischer Systeme und ihre Bedeutung für Bewegungssteuerung, Stabilität und Orientierung. Dabei wird der Zusammenhang zwischen sensorischem Input und neuronaler Verarbeitung differenziert betrachtet.
Sie arbeiten mit strukturierten Befundansätzen, interpretieren Reaktionen auf sensorische Reize und leiten daraus therapeutische Prioritäten ab. Ein Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung funktioneller, alltagstauglicher Übungen sowie deren Integration in Therapieeinheiten und Heimprogramme.
Kursinhalte im Überblick
Taktiles, propriozeptives und interozeptives System
- Vertiefte neurophysiologische Grundlagen der körperinternen Wahrnehmungssysteme
- Typische Auffälligkeiten und Störungsbilder erkennen und einordnen
- Strukturierte Analyse von taktilem, propriozeptivem und interozeptivem Input
- Praktische Befundung anhand strukturierter Assessmentbögen
- Interpretation neuronaler Reaktionen auf sensorische Reize
- Ableitung therapeutischer Prioritäten aus dem Befund
- Entwicklung alltagstauglicher Übungen zur gezielten Stimulation
Vestibuläres und visuelles System
- Vertiefte neurophysiologische Grundlagen des visuellen und vestibulären Systems
- Analyse typischer Auffälligkeiten bei Gleichgewicht, Orientierung und Stabilität
- Strukturierte Befundung von Augenbewegungen, Blickstabilität und vestibulärer Funktion
- Einsatz praxisnaher Assessmentstrukturen und Befundbögen
- Interpretation neuronaler Reaktionen auf visuelle und vestibuläre Reize
- Entwicklung funktioneller Übungen zur Verbesserung von Stabilität und Bewegungsqualität
- Integration der Interventionen in Therapie und Alltag
Voraussetzung:
Teilnahme am Neurozentriertes Training in der Therapie – Grundkurs
Bitte bringen Sie warme Wollsocken (als Hausschuhe), bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.