Affolter
Alltagshandlungen verstehen - Wahrnehmung und Interaktion in den Blick nehmen. Das Affolter-Modell kennenlernen: theoretische Grundlagen, Selbsterfahrung und Videoanalyse.
Termine & Buchung
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Kurszeiten
2. Tag: 08.30 – 14.30 Uhr
Das erwartet Sie im Kurs
Weitere Lernziele
- Interventionsziele auf Teilhabe und Performanz beziehen
Wenn alltägliche Handlungen schwerfallen, stellt sich in der Therapie die Frage: Welche Informationen braucht der Mensch, um die Situation zu verstehen und handeln zu können?
Bei Menschen mit Wahrnehmungsstörungen richtet das Affolter-Modell den Blick auf die Interaktion mit der Umwelt und die damit verbundene Informationsgewinnung. Der Einführungskurs vermittelt die Grundlagen des Modells und einen ersten Zugang zur geführten Interaktionstherapie.
Die Affolter-Methode setzt bei der Suche nach qualitativ angemessener Spürinformation an. Durch geführte Interaktion innerhalb problemlösender Alltagsgeschehnisse sollen Lern- und Entwicklungsprozesse angeregt werden. Ziel ist die Verbesserung von Teilhabe und Performanz in den Bereichen Selbstversorgung, Produktivität und Freizeit.
Im Kurs betrachten Sie therapeutische Situationen anhand von Videos und probieren die Methode im Rahmen der Selbsterfahrung erstmals selbst aus. Beide Zugänge verbinden die theoretischen Grundlagen mit konkretem Erleben und bieten eine Grundlage, um therapeutische Beobachtungen zu reflektieren.
Kursinhalte im Überblick
- Auffrischung der Kenntnisse über Wahrnehmungsentwicklung
- Einführung in die theoretischen Grundlagen des Affolter-Modells®
- Sammeln von Selbsterfahrung in sogenannten „Labors“
- Interpretation von Videos, Vorstellung von Therapien per Video
- Erstes Ausprobieren der Methode als Selbsterfahrung
Hinweis:
Diese Fortbildung ist ein Wahlbaustein aus dem SI-Baukasten-System.
Bitte bringen Sie bequeme Kleidung und eine Schreibunterlage (Schreibbrett) mit.